„Wenn ich lerne, dann spiele ich, nur mit dem Kopf eben, und dann macht das genauso viel Spaß, jedenfalls ganz oft, weil ich was neues dann weiß und ich mich jetzt au anstrengen kann.“ (Lukas, 7 Jahre)

Lerntherapie
Lernen kann Spaß machen und Lernprobleme müssen nicht sein. In der Lerntherapie geht es um darum in erster Linie um den Aufbau positiver Gefühle beim Lernen und einer guten Eigensteuerung sowie weiterhin um die Vermittlung von guten und passenden Lernstrategien. Dies wird in der Therapie vermittelt durch videogestützte Diagnostik, Beratung und Therapie nach dem IntraActPlus-Konzept in Kombination mit individuell auf das einzelne Kind zugeschnittenen Lernmaterialien und –methoden
Da alles Lernen über Beziehung geht, werden Eltern und Bezugspersonen des Kindes aktiv in die Lerntherapie mit einbezogen.
Ziele und Inhalte der Therapie sind:
Aufbau von Motivaton beim Lernen
Konzentrations- und Aufmerksamkeitstraining
Kennenlernen einfacher, leicht verstehbarer und umsetzbarer Lernstrategien und Abbau ungünstiger Lernstrategien
Eltern-Kind-Interaktion in der Lernsituation
Umgang mit Misserfolgen
Gezielte Unterstützung mit unterschiedlichen Methoden bei Lernschwächen und/oder Teilleistungsstörungen wie Legasthenie/Lese-Rechtschreibschwäche und Dyskalkulie/Rechenschwäche
Bei Bedarf Hospitation in der Schule und Training vor Ort

Gruppenangebote:

Lesetraining in der Gruppe
Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben gefährden den Schulerfolg eines Kindes und dessen soziale Entwicklung. Methode und Lernmaterialien nach dem IntraActPlus-Konzept bieten hier eine umfassende Hilfestellung.
In einer kleinen Gruppe (max. 6 Kinder) und einer individuelle auf jedes Kind zugeschnittenen Anleitung können die Kinder folgende Ziele erreichen:
Verbesserung der eigenen Lesefähigkeit
Verbesserung der Motivation und Eigensteuerung beim Lesen
Abbau von Ängsten und Blockaden (z.B. Vorlesen in der Klasse)
Spaß am Lesen entdecken.

Aktuelle Informationen zu Zeiten, Organisation und freien Plätzen in den Gruppen bitte telefonisch oder per Mail erfragen. Die Gruppen leite ich teilweise zusammen mit meiner Kollegin Melanie Glander (Dipl.-Heilpädagogin, Lern- und Verhaltenstrainerin nach IntraActPlus).